| |
 |
| Ethische Perspectieven |
|
| In vertrouwen genomen. Voor iedereen die met kinderen omgaat. |
|
 |
Peter Adriaenssens, Liesbet Smeyers, Carla Ivens en Bart Vanbeckevoort |
| |
Tielt, Lannoo- 1998 |
|
| |
In vertrouwen genomen. Voor iedereen die met kinderen omgaat is in een andere stijl geschreven. De medewerkers aan dit boek zijn allen stafleden van het Vertrouwenscentrum van Leuven. Het boek biedt de lezer — in tegenstelling tot de vorige werken — op de eerste plaats een stevig theoretisch kader.
De invloed van kindermishandeling op de ontwikkeling van het kind komt aan bod, evenals verschillende traumamodellen van waaruit men de invloed probeert te begrijpen. Er wordt ook stil gestaan bij een hanteerbare definitie van kindermishandeling. De auteurs kozen daarbij voor de definitie die kindermishandeling omschrijft als iedere vorm van onrecht tegen kinderen. Onder `kinderen' zijn alle personen jonger dan 18 verstaan. Met deze brede definitie wil men de klemtoon leggen op de beleving van het slachtoffer. Niemand mag op basis van een definitie het recht ontzegd worden zich slachtoffer van kindermishandeling te noemen of te voelen.
De hulpverleners van het Vertrouwenscentrum opteren op de eerste plaats voor een niet-justitiële aanpak van kindermishandeling of –verwaarlozing. Liesbet Smeyers en Peter Adriaenssens laten de verschillen in aanpak tussen justitie en hulpverlening heel duidelijk zien. Het besef van deze verschillen helpt frustraties bij beide partijen voorkomen en biedt kansen voor complementair werken. In de overige bijdragen van dit boek vindt men een gamma aan items met betrekking tot het onderwerp. Daaronder bevinden zich het Leuvens Model Kindermishandeling voor diagnostiek, de krachtlijnen voor hulpverlening bij kindermishandeling, oorzaken, diagnose en hulp bij fysiek geweld op en seksueel misbruik van kinderen.
Tenslotte vindt de lezer er ook cijfers en een aantal onjuiste, maar wijd verspreide opvattingen over kindermishandeling. Het geheel wordt afgerond met een historische schets van het Leuvens Vertrouwenscentrum. Zoals de titel suggereert is dit een boek voor allen die met kinderen omgaan en de signalen van kindermishandeling beter wil kunnen opvangen en begrijpen. Ondanks de meer theoretische aanpak blijft de klemtoon liggen op de praktijkverhalen. Wie verder wil lezen kan op het einde van elke bijdrage een literatuurlijst vinden met belangrijke en/of recente publicaties met betrekking tot het behandelde onderwerp.
Opvoeding staat sinds de Oudheid — en meer bepaald sinds Plato — hoog op de agenda. Er zijn boekenkasten vol geschreven over hoe opvoeding idealiter moet gebeuren. Het maatschappelijk belang mag men daarbij niet uit het oog verliezen. Het is bekend dat een bepaalde samenleving een bepaalde soort individuen genereert, maar we weten ook dat bepaalde individuen de samenleving waarin ze leven grondig kunnen bijsturen of veranderen. Wie de maatschappij wil veranderen, zal daarom bij diegenen moeten beginnen die nog het minst door de oude opvattingen zijn bedorven: de kinderen. Op de achtergrond speelt deze gedachte ook hier mee. Verschillende keren zegt Dr. Adriaenssens dat een democratisch gezin een goede kans maakt democratisch ingestelde mensen te genereren. Het opzet van deze boeken mag op het eerste zicht bescheiden zijn: een bijdrage leveren aan het geluk van een aantal kinderen. In een ruimere context kunnen we niet blind zijn voor het feit dat blije, bevestigde kinderen die gewoon zijn verantwoordelijkheid te dragen en inspraak te krijgen de kans hebben uit te groeien tot verantwoordelijke ouders en dito burgers in een democratische samenleving.
We kunnen alleen hopen dat de manier waarop Adriaenssens en zijn team met (gekwetste) kinderen omgaan, de navolging krijgt die ze verdient.
|
|
| |
Stef Leemen |
|
| Andere Boekbesprekingen |
|
|
|
