| |
 |
| Ethische Perspectieven |
 |
| December - Nummer : 4/1993 |
| |
| Centrum voor Vredes- en Milieu-Ethiek - KU Leuven : 'De holocaust als uitdaging voor de vredesopvoeding vandaag.' |
| Didier Pollefeyt |
| |
Pagina : 218 - 220 |
 |
| |
Aan de oorsprong van het didactisch project over de holocaust staat de overtuiging dat Auschwitz geen toevallige ontsporing is van onze westerse geschiedenis, een spijtig accident de route dat we zo snel mogelijk dienen te vergeten, maar dat dit gebeuren daarentegen een aantal destructieve grondtrekken aan het licht brengt die zo sterk verbonden lijken met onze
moderne, christelijke en humanistische beschaving.
De slachtoffers van het nazisme vormen voor ons een waarschuwing tegen de vernietigende krachten die sluimeren in een bureaucratie zonder gelaat, in een wetenschap zonder humane inspiratie, in een godsdienst zonder verdraagzaamheid, in een politiek zonder ethiek. De doden zijn geen verleden tijd. In onze gedachten reiken zij een richtsnoer aan voor ons handelen in de toekomst. Wij moeten aan de doden denken omdat de levenden ons lief zijn. Over tien of vijftien jaar zullen de meeste overlevenden van de concentratiekampen ons ontnomen zijn.
Het is mede aan onze generatie toevertrouwd om de jeugd te leren wat er toen gebeurd is. De holocaust mag geen mooie en plechtige begrafenis krijgen onder de voetnoten van ondoordringbare wetenschappelijke werken. Dit zou voor de slachtoffers een tweede vernietiging betekenen en voor het nazisme een postume overwinning. |
 |
52,98 Kb |
 |
|
|
|
| Recentste uitgave 17/1 (2007) |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
| Centra |
 |
 |
 |
Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht |
 |
Centrum voor Economie en Ethiek |
 |
Centrum voor Ethiek en Waardeonderzoek |
 |
Centrum voor Ethiek, Sociale en Politieke Filosofie |
 |
Centrum voor Wetenschap, Techniek en Ethiek |
 |
Chaire Hoover d'ethique et sociale |
 |
Ethics.be |
 |
|
 |
European SPES Forum |
 |
Master in Applied Ethics |
 |
Multatuli-lezing |
 |
Overlegcentrum voor Ethiek |
 |
SPES-Forum Vzw |
 |
Wetenschap en ethiek |
|
|
|
|