| |
 |
| Ethische Perspectieven |
|
| Maart - Nummer : 1/1995 |
| |
| Scholen voor het leven : een sociaal-ethische reflectie op onderwijs |
| Bert Roebben |
| |
Pagina : 24 - 28 |
|
| |
De school staat niet alleen. Verslag van de commissie Samenleving-Onderwijs aan de Koning Boudewijnstichting. Kapellen, Pelckmans — Brussel, Koning Boudewijn Stichting, 1994, 171 p.
Twee jaar lang heeft een bijzondere commissie in de schoot van de Koning Boudewijnstichting zich verdiept in de spanningsverhouding van samenleving en onderwijs. Het resultaat van dit overleg van deskundigen is neergelegd in dit fraaie en lezenswaardige boek waarvan Mark Elchardus, socioloog aan de VUB, de eindredactie behartigde. Dit boek is een leeservaring. Het wil vanuit de problematiek van vorming en onderwijs in een post-industriële en post theïstische tijd de lezer aan het denken zetten over de richting van ons maatschappelijk bestel. Het bevat geen onderwijskundige analyses en prognoses, het wil veeleer nagaan hoe het onderwijs zijn vormende taak zal kunnen waarnemen in een snel evoluerende samenleving. Het boek is een denkoefening over wat nastrevenswaardig is voor het goede leven van aankomende volwassenen. |
|
 64,83 Kb |
|
|
|
|
| Recentste uitgave 15/1 (2005) |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Centra |
|
|
 |
Centrum voor Agrarische Bio- en Milieu-Ethiek |
|
Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht |
|
Centrum voor Economie en Ethiek |
|
Centrum voor Ethiek en Waardeonderzoek |
|
Centrum voor Ethiek, Sociale en Politieke Filosofie |
|
Chaire Hoover d'Ethique Economique et Sociale |
|
Ethics.be |
|
Master in Applied Ethics |
|
Multatuli-lezing |
|
Overlegcentrum voor Ethiek |
|
SPES-Forum Vzw |
|
|
|
|
